江東区立第三大島小学校

明日の大島パレードで演奏する4年生が、全校のこどもたちと学校公開に来校した方々にこれまでの練習の成果を披露しました。少し緊張した表情の中にも自信を感じる素敵な雰囲気でした。

９月２７日（日）、天気に恵まれていよいよ本番です。他の小学校は６年生の出演が多い中、三大小の４年生はとても頑張りました。演奏する真剣な表情も行進する姿も素敵でした。こどもたちを支えてくださった家族の皆様、笑顔で応援してくださった大島の街の皆様、指導・サポートしてくださった先生方、そして、この大島パレードを開催してくださった各町会・関係団体・保護者の皆様、ありがとうございました。

全学級で道徳の授業を行いました。授業後には、こどもたちの様子をご覧いただいた地域や保護者の方を交えて、道徳授業についての協議会を行いました。保護者や地域や働く者の立場等々、様々な立場からの意見をいただくことができました。

３年生の体育「プレルボール」の様子です。声を掛け合い、作戦も立てて取り組む様子が見られました。

３年生社会科「店ではたらく人」という授業です。こどもたちは、スーパーマーケットの３枚の写真をもとに気づいたことや疑問に感じたことを発表しあい、これから始まる一連の学習の問題を話し合っています。

「進んで問題解決をする児童の育成」という研究主題を設定して、ICT教育推進校として実践授業と教員相互の話し合いをからより効果的な指導方法を探ります。

お招きした講師の先生からのご指導を基に、明日からそれぞれの学級の指導に役立てていきます。三大小では、タブレットなどICTの活用は、こどもたちと教員にとって日常的なツールになっています。

５年生の授業です。書写は「成長」を書きました。どのこどもも黙々と取り組んでいます。静かな空気に緊張感があります。

社会科の授業では、「なぜ日本の漁獲量は減ってきているのか」について考え、たくさんの意見・予想を発表して話し合いました。今日の授業はこれまでの学びをまとめ、プレゼンテーションをつくっているところです。

自分の「あいさつ」を見直そうということについて、校長が全校朝会で話しました。夏休みが明けて学校生活のリズムを取り戻した今、明るく元気なあいさつができるようになってほしいものです。三大小の教職員はみんな、こどもたちに「あいさつができる人」になってこの学校を卒業してほしいと思っています。

全校朝会の話を受けて、学級では「どうして人はあいさつをするのか」、それぞれを振り返って「自分は今どのように感じ考えているか」等について話し合う様子が見られました。

「自分を大切にしよう。～不安や悩みへの対処～」というテーマで、これまでの自分の生活を振り返り、SOSの出し方を学びました。

江東区「Action24」（その日のうちに、少しでも早く、動く、つなぐ）のもとで、こどものSOSに早く気づき対応・解決できるように、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー、教育委員会等と連携して学校全体で組織的に取り組んでいます。